去程，行囊里塞满了各类教具和中国结；返程，心中满是感动和美好回忆……即将过去的暑假，对于浦东新区进才实验中学数学教师林徐劢来说，是特别难忘的。

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7月28日至8月15日，应坦桑尼亚国家教育研究院邀请，在联合国教科文组织教师教育中心牵头下（以下简称“联教中心”），她和浦东新区福山外国语小学的朱轶一老师、上海市洋泾菊园实验学校成懿君老师一起，组成数学教育代表团出访坦桑尼亚，开展数学教育交流活动。

上海数学教育代表团在坦桑尼亚。

这已经不是拥有10年教龄的林徐劢老师参加的第一次境外教学。早在2015年，她就参与了中英数学教师交流项目，而成懿君老师也曾多次赴英国交流数学教育。这支拥有丰富国际交流经验的浦东教师团队，在七月初获悉坦桑尼亚学校方面的定制课需求后，便开始了紧锣密鼓的准备。得知当地可能存在教具不足的情况，她们在行囊里装进了笔记本电脑、教师用三角尺，还打包了磁性黑板和部分教具，还特意购买了一批中国结，作为送给当地师生的礼物。而联教中心则带上了上课用的投影仪、160把学生作图用的三角尺。

7月28日，三位浦东教师登上飞机。在近20小时的转机飞行后，踏上了非洲的土地。在坦桑尼亚达累斯萨拉姆市，上海数学教育代表团受到了坦桑尼亚国家教育研究院的热烈欢迎。此后两周里，三位浦东女教师蹲点达累斯萨拉姆大学教育学院附属中学、小学，开展数学教学活动，多角度展现上海课堂教学实践成果。

三位浦东数学教师在达累斯萨拉姆大学教育学院附属中学校门口。

对浦东教师来说，这片陌生土地上的一切都是新奇的。而学生专注求知的眼神，却是熟悉的。在上课之前，她们先入班听课，了解学生情况，并立即对教案进行调整。

林徐劢在中学二年级教授“图形的运动”单元，当她背着塞满教具的大包走进教室，便有几位男生主动跑上来接过包，用英语说：“老师辛苦了！”身处窗户没装玻璃的教室里，56名学生没有因为窗外的风声雨声而分神，他们目不转睛地盯着林老师和投影课件，保持高度专注。

前来听课的当地老师，守在窗外认真记录。

在教室后排，更有十多位坦桑尼亚的数学教师前来听课学习，教室里实在站不下了，当地老师就守在窗外站着听完了整节课。这一切，都让林徐劢非常感动。她拿出特意准备的中国结送给当地学生，他们都爱不释手，有男生还把中国结挂在了校服领带上。

校园突发停电，朱轶一老师迅速调整课堂节奏和教学方式。

异地教学交流，总是伴随着意外和惊喜。有一天上课时，朱轶一老师正在使用ppt演示，学校突发停电。得知短时内供电无法恢复，朱老师立即利用学生手中的工作单，将课堂快速转换到最传统的“黑板粉笔”状态。第三节课，成懿君老师直接用三角尺、粉笔板书，上了一整节没有用信息化辅助的数学课。

成懿君老师所教的六年级课堂挤得满满当当。

上海教师扎实的教学基本功、优秀的数学素养和临场应变能力、显著的教学成果，让坦桑尼亚的教师和专家刮目相看。一周后，越来越多的学生想来上“上海老师”的数学课，成懿君老师所教的六年级课堂里，两个学生合坐着一把椅子，把教室挤得满满当当。

林徐劢老师面向达累斯萨拉姆全市中小学数学教师上公开课。

8月11日，林徐劢老师应邀在达累斯萨拉姆大学教育学院演讲厅，面向达累斯萨拉姆全市中小学数学教师上了一堂数学公开课。100多位当地一线教师以及各教育部门项目负责人现场听课，并在教学结束后和林老师开展教研讨论。此次坦桑尼亚之行，三位浦东教师不仅承担了13节数学课的教学公开课，还参加了多次数学教研活动、工作坊和研讨会，就教学进度与教学难点、信息技术应用于课堂、学生评价和当地同行开展交流。朱轶一老师手把手教坦桑尼亚教师制作ppt动画，林徐劢老师通过视频和实际操作演示，教坦桑尼亚教师用geogebra制作动态效果。

浦东教师、联教中心专家和坦桑尼亚当地教师开展教研和工作坊活动。

为期两周的坦桑尼亚之行，给三位浦东教师留下了难忘的回忆。她们感动于坦桑尼亚学生求知的纯真眼神、当地教师对专业发展的渴求，更从这段别样的教学经历中，重新领悟教育的真谛：不仅仅传递知识，更为心灵种下梦想，让生命发光发亮。